Widzisz tę listę języków? Dzięki tłumaczeniom artykułów Global Voices, światowe media obywatelskie stają się dostępne dla wszystkich.

Dowiedz się o nas Tłumaczenia Lingu  »

Świat: Nauka stosunków międzynarodowych wkracza do Sieci

Ten artykuł jest częścią relacji specjalnej Stosunki narodowe i bezpieczeństwo.

[Wszystkie odnośnik w poniższym artykule prowadzą do stron w języku angielskim.]

Dzięki Internetowi i serwisom Web 2.0 studenci mają szybszy dostęp do większej ilości książek i kursów poświęconych stosunkom międzynarodowym, a informacji na temat uniwersytetów i oferowanych stypendiów można łatwo zasięgnąć w Sieci. Poproszony mejlowo o opinię na temat tego zjawiska profesor i doktor nauk politycznych (tytuł uzyskany na Uniwersytecie Yale) Sanjoy Banerjee, który obecnie kieruje katedrą Stosunków Międzynarodowych na Stanowym Uniwersytecie w San Francisco, odpowiedział:

Nowości technologiczne (w dziedzinie teleinformatyki), a zwłaszcza Internet, przede wszystkim ułatwiają pracę badawczą. Dzięki wyszukiwarkom takim jak Google Scholar można znaleźć pożądane artykuły czy książki na dany temat znacznie szybciej niż do tej pory. Oczywiście zgłębienie i zrozumienie wyszukanych materiałów nie stało się przez to łatwiejsze. Mimo to zauważyłem, że moi studenci zasięgają wiedzy z wielu więcej dziedzin niż ja zwykłem robić będąc studentem.

Shahzada Akram, student stosunków międzynarodowych na Uniwersytecie w Dhace w latach 90., a obecnie starszy menedżer ds. programów w oddziale Transparency International w Bangladeszu, dodaje:

Strona główna Wydziału Stosunków Międzynarodowych Uniwersytetu w Dhace, w Bangladeszu

Zachodzące zmiany najlepiej odzwierciedla sytuacja polityczna w jednym z najważniejszych regionów na świecie – w krajach arabskich. Arabska Wiosna to tylko jeden z przykładów. Widzimy również wpłw WikiLeaks na relacje dyplomatyczne, czy powszechne transmisje na żywo ze wszystkich światowych i krajowych wydarzeń, zarówno w telewizji jak i w Internecie. Te czynniki wymusiły niejako zmianę teorii i tradycyjnej nauki stosunków międzynarodowych – wprowadzono zmiany w metodach i systemie nauczania. Obecnie nauka w znacznym stopniu odbywa się w Sieci (przynajmniej w przypadku mojej uczelni – Uniwersytetu w Dhace). Wprowadzono nowe kursy na temat mediów i komunikacji związanej ze stosunkami międzynarodowymi, abyśmy wciąż byli na bieżąco z nowościami w dziedzinie teleinformatyki. Stosunki międzynarodowe zyskały nowy wymiar i nie jest to już dłużej przedmiot zainteresowań nielicznej grupy osób. Teraz praktycznie każdy może mieć dostęp do materiałów poświęconych tej dyscyplinie.

Ponadto wciąż rośnie liczba ekspertów, czego przykładem jest historyk Juan Cole, którzy rezygnują z tradycyjnych metod nauczania stosunków międzynarodowych na rzecz blogów, Twittera, serwisu YouTube czy Facebook.

W odczuciu Akrama dzięki tym ekspertom większym uznaniem cieszą się koncepcje takie jak miękka dyplomacja. Rządy muszą teraz przywiązywać większą uwagę do podejmowanych działań i prowadzonej polityki”.

Z drugiej strony, zbyt wiele opinii wprowadza chaos. Professor Banerjee mówi:

Blogi, a także inne media społecznościowe media, wciąż odgrywają ograniczoną rolę w nauczaniu. W większości nie traktują one o stosunkach międzynarodowych jako o dyscyplinie naukowej i nie mogą zastąpić publikacji akademickich.

Profesor Robert Kelly z Narodowego Uniwersytetu w Pusan, który sam pisze bloga Robert Kelly-Asian Security, tak komentuje jeden z wpisów na blogu International Security Discipulus:

Bez wątpienia Internet wprowadza zmiany w tej dyscyplinie. Teraz podchodzimy do blogowania o wiele poważniej. Moim zdaniem kultowy blog Walta w serwisie Foreign Policy zmienił wiele, był źródłem godnym zaufania, jednak prawdziwym pionierem okazał się Drezner. Obecne można znaleźć kilka naprawdę dobrych blogów poświęconych stosunkom międzynarodowym, czego przykładem jest blog Duck of Minerva.

W dalszej części swojej wypowiedzi Kelly ostrzega: „prawdziwa wartość blogów polega na tym, że za ich pośrednictwem testowane są idee, które ostatecznie sami musimy opracować, aby mogły stać się częścią pracy naukowej. Blogowanie samo w sobie nie ma zakończyć prawdziwych badań naukowych czy być ich zamiennikiem.”

Zrzut ekranu z bloga The Duck Of Minerva, poświęconego stosunkom międzynarodowym

W styczniu 2012 roku magazyn Foreign Policy opublikował wyniki ankiety na temat wpływu mediów społecznościowych i serwisów Web 2.0 na dyscyplinę naukową, jaką są stosunki międzynarodowe. Daniel. W. Drezner w krótki sposób przedstawił na na swoim blogu odpowiedzi [pdf] udzielone przez amerykańskich ankietowanych :

  • Ponad 28% respondentów cytowało wpis blogowy w swojej pracy naukowej, a ponad 56% korzysta z blogów jako narzędzi nauczania. 90% ankietowanych w nauczaniu wykorzystuje serwis YouTube.
  • Zdaniem 90% respondentów blogi poświęcone stosunkom międzynarodowym mają korzystny wpływ na formowanie polityki zagranicznej, a według 51% również wpływają pozytywnie na stosunki narodowe jako dyscyplinę naukową.

Pełen raport z przeprowadzonego badania, zawierający dane zebrane w 20 krajach, dostępny jest tutaj.

Wygląda więc na to, iż mimo pewnych zastrzeżeń ze strony starszej kadry akademickiej, rola mediów społecznościowych w nauczaniu stosunków międzynarodowych stale wzrasta.

ISN logoPowyższy artykuł oraz jego tłumaczenia na język hiszpański, arabski i francuski zostały zlecone przez International Security Network (ISN) w ramach współpracy na rzecz wyszukiwania opinii obywateli na temat spraw związanych ze stosunkami międzynarodowymi oraz bezpieczeństwem na świecie. Artykuł został po raz pierwszy opublikowany na blogu ISN. Więcej podobnych historii można znaleźć na tej stronie.

Rozpocznij dyskusję

Autorzy, proszę Zaloguj »

Wskazówki

  • Wszystkie komentarze są moderowane. Nie wysyłaj komentarza więcej niż raz, gdyż może to zostać zinterpretowane jako spam.
  • Prosimy, traktuj innych z szacunkiem. Komentarze nieprzywoite, obraźliwe lub atakujące inne osoby nie będą publikowane.

Aktualizacje z Global Voices po polsku prosto do Twojej skrzynki!

Nie, dziękuję. Pokaż mi stronę.